Генпрокуратура рассказала о вреде компьютерных игр

Во время научно-практической конференции по проблеме противодействия экстремизму в Екатеринбурге сотрудники Генеральной прокуратуры РФ рассказали о негативном влиянии компьютерных игр на молодежь, сообщает "Интерфакс". Чиновники обеспокоены тем, что проекты, пропагандирующие насилие в отношении лиц иных национальностей или религиозных убеждений, пользуются в последнее время большой популярностью.

Во время своего выступления заместитель генпрокурора Виктор Гринь отметил, что подобные игры, по мнению специалистов, могут оказывать разрушительное влияние на психику молодежи. При этом не привел примеры развлекательных проектов, которые, по мнению Генпрокуратуры, пропагандируют экстремизм.

В ноябре прошлого года депутат Госдумы Владимир Плигин предложил ужесточить законодательство и установить контроль над содержанием компьютерных игр. При этом никаких конкретных мер предпринято не было.

Отметим, что не все чиновники в России выступают против компьютерных игр. На прошлой неделе Министерство обороны России предложило использовать этот вид развлечений, чтобы повысить интерес к армии со стороны молодежи. По словам начальника Генштаба РФ Николая Макарова, сейчас система патриотического воспитания работает недостаточно эффективно. Компьютерные игры от Минобороны РФ должны помочь призывникам приобрести необходимую мотивацию для прохождения воинской службы.

з.ы. "пропагандирующие насилие в отношении лиц иных национальностей или религиозных убеждений" - особенно, должно быть, выделяется в этом Вархаммер. Уж там экстерминатус лиц иных национальностей или религиозных убеждений доведен до эпических масштабов.

з.ы.ы. "использовать этот вид развлечений, чтобы повысить интерес к армии со стороны молодежи" - что-то подобное есть в США. Сомнения меня гложут, что "этот вид развлечений" способен повысить интерес к армии. Ценность человека, переигравшего в тот же БаттелФилд, сомнительна.

Слав богу, что Дума - чисто опереточное создание...

Я, вот, - однолюб. Играю в NFS-5, с 2000-го. Считаю себя рекордсменом мира (пока, не видал результатов на трассах лучше чем у меня). Ну не в этом дело. Вобщем, когда плотно присел на эти гонки (руль-педали момо, таблица настроек под каждую трассу, телеметрия, фиксация времени на промежуточных точках), то невольно стал переносить навыки игры на дороги общего пользования. Типа, грамотный и максимально быстрый старт с каждого светофора, вылизывание траекторий на поворотах, поиск предела авты, в этих поворотах... и т.д. До аварий катастроф дело не дошло, но полёты на грани были конкретные. Особенно, когда на мою манеру борзой езды, заводились другие идиоты (кого обогнал невзначай) гонок в индустриальной зоне реальности. Вобщем, или везло, или навыки игры помогали выкручиваться... но тьфу-тьфу. Щас - поумнел. Вобщем, игру и реальность мешать не следует. Хочешь повыёживаться - найди или построй трассу - и пали топливо, сцепление с резиной если бабки лишние есть...

Да с гонками еще полбеды. Хуже что и убийства в компьютерных играх приучают детей к жестокости в реальной жизни. Жизнь как бы теряет цену - ведь в компьютерной игре она не одна и потерять не страшно. Игры действительно есть всякие. Против NFS ничего не имею, а была какая-то игра, тоже типа гонок, так там очки зарабатывать нужно было, давя пешеходов и разбивая встречные машины. А в одной из самых любимых игр школьников - GTA герой выбрасывает водителей из встречных машин, катается по городу, избивает прохожих, и т.д. и т.п. Так что в чем-то чиновники и правы. Не мешало бы просматривать, что предлагает игровая индустрия детям.

Irina как педагог вы должны обладать знаниями психологии и должны знать, что сублимация вполне эффективная вещь.
Жестокость в играх требует ДЕЙСТВИЯ. Действие уничтожает НАМЕРЕНИЕ.
Вот просмотр фильмов кровавых может возбудить эмоцию, т.е. НАМЕРЕНИЕ, а выплеснутся это МОЖЕТ на другого человека.
Таким образом игры даже самые жестокие играют роль не возбудителя, а компенсатора нынешней крайне напряженной жизни.

Я уже как-то писала о том, что у нас был дикий случай в одной из школ города - школьники убили одноклассника, снимая убийство на видео на мобильниках. Что повлияло - игры или фильмы, или то и другое вместе - судить трудно.

Irina пишет:Я уже как-то писала о том, что у нас был дикий случай в одной из школ города - школьники убили одноклассника, снимая убийство на видео на мобильниках. Что повлияло - игры или фильмы, или то и другое вместе - судить трудно.

А когда доводят учителей до истерики и выкладывают эту запись в инете...Веселятся детки... :18:

Лина пишет:

Irina пишет:Я уже как-то писала о том, что у нас был дикий случай в одной из школ города - школьники убили одноклассника, снимая убийство на видео на мобильниках. Что повлияло - игры или фильмы, или то и другое вместе - судить трудно.

А когда доводят учителей до истерики и выкладывают эту запись в инете...Веселятся детки... :18:

Да по моим наблюдениям, из года в год дети идут все хуже. Не знаю, с чем точно связать - с тем, что ребенок единственный и залюбленный в семье, с недостатком времени у родителей, с влиянием телевидения и игр, или с какими-то другими факторами. Учителя начальных классов плачут, не могут справиться, не слушают их дети, "не видят в упор" учителя уже в начальной школе. Причем жалуются не новички, а люди проработавшие годы и имеющие опыт. Вот потом логически доходит и до записей в Инете... Да и разве только учителей показывают? У наших деток мобильники обошла запись - как девчонку избивают, бьют смертным боем. В городской сети смотрела другую запись, как девочка другую бьет, унижает, на колени ставит... Весело...

Irina пишет:Я уже как-то писала о том, что у нас был дикий случай в одной из школ города - школьники убили одноклассника, снимая убийство на видео на мобильниках. Что повлияло - игры или фильмы, или то и другое вместе - судить трудно.

Не игры и не фильмы. Нестабильность ситуации длящаяся уже 20 лет. Уже в школу пришли дети тех кто рос при перестройке. Отсутствие целевых нравственных установок в обществе всегда приводит к разгулу самых негативных чет психики человека.
Развалив СССР нас лишили целей и нравственности. Теперь вы как учителя первыми столкнулись с чистой волной выросших в условиях отсутствия морали. А фильмы только капля в море.
Игры я уже писал - скорее положительное нежели отрицательное явление.

Shamen пишет:
Не игры и не фильмы. Нестабильность ситуации длящаяся уже 20 лет. Уже в школу пришли дети тех кто рос при перестройке. Отсутствие целевых нравственных установок в обществе всегда приводит к разгулу самых негативных чет психики человека.
Развалив СССР нас лишили целей и нравственности. Теперь вы как учителя первыми столкнулись с чистой волной выросших в условиях отсутствия морали. А фильмы только капля в море.
Игры я уже писал - скорее положительное нежели отрицательное явление.

Подтверждаю. Все описанные проблемы были еще в то время, когда я ходил в школу (в 99 закончил). Тогда ни компов и мобил не было. Да и кабельным (с кучей фильмов) похвастать мог не каждый.

Дети всего лишь копируют поведение взрослых.

Irina - в качестве шутки

„К несчастью, мир сейчас не таков, каким был раньше. Дети перестали слушаться своих родителей, каждый хочет написать книгу. Конец света уже близок“

— Папирус Присса, примерно 3350 г. до н.э.

„Эта молодежь растлена до глубины души. Молодые люди злокозненны и нерадивы. Никогда они не будут походить на молодежь былых времен. Младое поколение сегодняшнего дня не сумеет сохранить нашу культуру[2].“

— Надпись на горшке в развалинах Вавилона, ок. 3000 до н.э.

„Я утратил всякие надежды относительно будущего нашей страны, если сегодняшняя молодежь завтра возьмет в свои руки бразды правления, ибо эта молодежь невыносима, невыдержанна, просто ужасна.“

— Гесиод, ок. 720 до н.э.

„Наша молодежь любит роскошь, она дурно воспитана, она насмехается над начальством и нисколько не уважает стариков. Наши нынешние дети стали тиранами; они не встают, когда в комнату входит пожилой человек, перечат своим родителям. Попросту говоря, они очень плохие.“

— Сократ, ок. 380 до н.э.

Shamen пишет:Развалив СССР нас лишили целей и нравственности.

Костыли выбили и гипс разбили. А взамен ничего не подсунули... А когда стали новые костыли совать и гипс накладывать - то кости сраслись не по понятиям "лекарей". По разному. Разрыв понимания что произошло...

Deniel_li пишет:Irina - в качестве шутки